A l’Escola Tanit creiem que l’aprenentatge és més significatiu quan connecta amb la vida real. Per això, el projecte científic és un dels eixos fonamentals del nostre projecte educatiu.
Aprendre ciència preguntant-se pel món
Els projectes científics parteixen de preguntes reals i investigables, sovint sorgides dels interessos de l’alumnat. A través del mètode científic, els infants observen, formulen hipòtesis, experimenten, analitzen resultats i comparteixen conclusions.
Cada infant pot implicar-se des del seu punt de partida, aportant idees, preguntes i descobertes al grup.
Aprenentatge globalitzat i competencial
Els projectes científics integren diferents àrees i competències, i permeten que l’alumnat entengui el coneixement com un tot. L’avaluació formativa és present durant tot el procés, amb instruments que ajuden els infants a autoregular-se i prendre consciència del seu aprenentatge.
Connexió amb l’entorn: aprendre amb i des de la comunitat
L’escola no és un espai tancat. A Tanit, l’entorn esdevé una font d’aprenentatge. Els projectes es connecten amb el barri, la ciutat i institucions de referència, fent que els infants entenguin que el que aprenen té un impacte real.
Aquest curs, per exemple, l’aliança amb el COAC (Col·legi d’Arquitectes de Catalunya) ha permès aprofundir en projectes vinculats a l’arquitectura i l’espai construït, culminant amb la VII exposició, on l’alumnat ha pogut compartir els seus aprenentatges amb la comunitat. Experiències com aquesta reforcen el sentit de pertinença i el valor del treball fet.
Una escola que aprèn amb els infants
La participació de famílies, voluntariat i institucions externes converteix l’Escola Tanit en una comunitat d’aprenentatge viva, on tothom suma i aprèn. Els infants no només adquireixen coneixements, sinó que aprenen a mirar el món amb ulls crítics, curiosos i compromesos.
A Tanit, el projecte científic no és només una metodologia: és una manera d’entendre l’educació com una eina per comprendre i transformar la realitat.